Warning: file_put_contents(cache/aaa1d12501d56ce8d182b3da8a42aca8): failed to open stream: No space left on device in /www/wwwroot/daishijituan.cn/fan/1.php on line 349
天府新区信息技术职业学院是公办还是民办: 富有启发性的观察,能让人反思成败的关键吗?
天府新区信息技术职业学院是公办还是民办_: 富有启发性的观察,能让人反思成败的关键吗?

天府新区信息技术职业学院是公办还是民办: 富有启发性的观察,能让人反思成败的关键吗?

更新时间: 浏览次数:15


天府新区信息技术职业学院是公办还是民办: 富有启发性的观察,能让人反思成败的关键吗?各热线观看2025已更新(2025已更新)


天府新区信息技术职业学院是公办还是民办: 富有启发性的观察,能让人反思成败的关键吗?售后观看电话-24小时在线客服(各中心)查询热线:













天水市清水县、南昌市东湖区、扬州市江都区、厦门市思明区、乐东黎族自治县莺歌海镇、合肥市包河区、运城市稷山县
鄂州市梁子湖区、湘西州保靖县、大同市灵丘县、苏州市姑苏区、定安县雷鸣镇、肇庆市怀集县、镇江市丹徒区
儋州市南丰镇、临高县临城镇、金华市浦江县、内蒙古乌兰察布市化德县、杭州市滨江区、文山砚山县、六安市金寨县、重庆市城口县、内蒙古兴安盟乌兰浩特市
















运城市芮城县、黄冈市红安县、滁州市来安县、菏泽市成武县、洛阳市新安县
广州市番禺区、合肥市庐江县、长沙市长沙县、南平市顺昌县、沈阳市沈北新区、广西桂林市灌阳县
齐齐哈尔市克东县、广西柳州市柳城县、广安市岳池县、潍坊市临朐县、梅州市兴宁市、广西百色市田林县、烟台市芝罘区






























金华市磐安县、凉山布拖县、阿坝藏族羌族自治州红原县、广西柳州市鱼峰区、惠州市惠阳区、常德市桃源县、潍坊市临朐县
武汉市东西湖区、开封市祥符区、随州市随县、宣城市旌德县、荆州市石首市、丽水市莲都区、保山市施甸县、东营市利津县、江门市鹤山市、南京市玄武区
大兴安岭地区呼中区、合肥市庐江县、惠州市惠东县、宿州市埇桥区、广西百色市田阳区、焦作市博爱县、庆阳市正宁县、孝感市应城市、淮南市寿县




























茂名市高州市、芜湖市湾沚区、东方市三家镇、松原市扶余市、洛阳市嵩县、绥化市明水县、铁岭市清河区、湘西州龙山县
焦作市修武县、九江市濂溪区、重庆市忠县、安顺市西秀区、郴州市苏仙区、福州市闽侯县
毕节市织金县、北京市顺义区、内蒙古呼和浩特市清水河县、武汉市武昌区、北京市房山区、庆阳市正宁县、黔东南三穗县















全国服务区域:营口、四平、信阳、厦门、杭州、西双版纳、塔城地区、武汉、聊城、铜川、徐州、包头、苏州、赤峰、上饶、深圳、镇江、商洛、舟山、宿州、东莞、海北、通辽、贺州、临沧、张掖、锡林郭勒盟、锦州、黄山等城市。


























韶关市浈江区、马鞍山市雨山区、内蒙古呼伦贝尔市满洲里市、长沙市望城区、上海市黄浦区、杭州市下城区、宜宾市翠屏区、内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗
















三门峡市渑池县、张掖市临泽县、儋州市王五镇、雅安市石棉县、陵水黎族自治县黎安镇、临汾市浮山县、宁德市周宁县、宝鸡市扶风县、玉树囊谦县、甘南卓尼县
















宁德市周宁县、琼海市大路镇、济南市历城区、长治市平顺县、海北祁连县、内蒙古赤峰市宁城县、成都市锦江区、临汾市古县、芜湖市繁昌区
















广西钦州市灵山县、内蒙古赤峰市克什克腾旗、十堰市郧西县、广西防城港市防城区、平顶山市鲁山县、丹东市宽甸满族自治县  大理剑川县、抚顺市新宾满族自治县、兰州市榆中县、广西南宁市隆安县、韶关市南雄市、随州市随县
















果洛班玛县、广州市海珠区、洛阳市伊川县、内蒙古赤峰市巴林左旗、鞍山市台安县、临沂市平邑县、益阳市安化县、太原市尖草坪区
















昭通市永善县、许昌市鄢陵县、白沙黎族自治县南开乡、重庆市涪陵区、牡丹江市林口县、三沙市西沙区、太原市晋源区、吉林市昌邑区、沈阳市苏家屯区
















牡丹江市宁安市、蚌埠市五河县、东莞市东坑镇、荆门市京山市、六安市舒城县、日照市东港区、海东市民和回族土族自治县、苏州市常熟市、平顶山市石龙区、铁岭市清河区




西宁市大通回族土族自治县、南京市江宁区、铜陵市铜官区、北京市西城区、榆林市神木市、内蒙古锡林郭勒盟正镶白旗  长治市潞城区、东莞市桥头镇、宜宾市珙县、内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗、三明市将乐县、河源市紫金县、阜新市太平区、黄冈市麻城市、临沂市罗庄区
















漳州市长泰区、武汉市汉南区、长春市农安县、临汾市汾西县、广州市天河区、忻州市五台县、十堰市房县、杭州市富阳区




咸阳市泾阳县、马鞍山市和县、黄冈市团风县、庆阳市镇原县、临沂市莒南县、毕节市七星关区、南充市蓬安县、景德镇市浮梁县




镇江市句容市、福州市晋安区、忻州市五寨县、果洛达日县、驻马店市泌阳县、广西桂林市雁山区、通化市东昌区、德州市夏津县、宁夏固原市泾源县、日照市五莲县
















安庆市望江县、汉中市西乡县、广西桂林市临桂区、德宏傣族景颇族自治州陇川县、赣州市寻乌县、长春市榆树市
















烟台市莱州市、常德市鼎城区、临沂市费县、重庆市巴南区、黔西南安龙县

  羊城晚报记者 孙唯 实习生 陈欣悦

  日前,中国(教育部)留学服务中心在北京、武汉、上海和广州四个城市举办“2025(第三十届)中国国际教育巡回展”。除英、美、澳等传统留学目的国之外,本届展会还吸引了来自厄瓜多尔、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、匈牙利、波兰、越南等新兴留学目的地国家院校加入,其中越南和厄瓜多尔的院校首次参展。羊城晚报记者了解到,近年来,伴随着共建“一带一路”倡议深入推进,小众留学市场正在逐步升温。

  小众留学开辟接受高等教育新途径

  欧洲生活成本逐步走高、西班牙一年制硕士门槛陡增——当传统留学路径愈发拥挤,29岁的沉璧将目光投向中亚腹地。从新疆乘大巴抵达阿拉木图,这座尘土飞扬的城市成为她的新起点:哈萨克斯坦国立大学的一年制会计硕士项目,学费仅为欧洲的1/3,无需语言成绩与GPA硬性要求。

  “出来一年就当给自己放假转换心情,还能拿个学历。”被央企裁员后,她选择踏上出国读研的摆渡船,在提升学历后又回到新疆考编。她的经历,折射出许多人选择出国留学的就业焦虑。

  据启德教育近日发布的《2025中国留学白皮书》,2024年中国出国留学人数达到历史新高,预计2025年将继续保持增长态势。留学目的地呈现多元化趋势,除传统的美国、英国、加拿大、澳大利亚等英语国家外,德国、日本、新加坡等非英语国家的吸引力显著提升。

  北京亚欧国际教育文化院院长姚博分析认为,选择小众留学国家,其教育质量高,如德国、哈萨克斯坦等部分大学在QS排名表现优异;留学成本低,一年费用仅几万元;语言要求宽松,国际课程多英语授课;文化氛围好,生活节奏慢,部分国家华人多,利于融入;移民机会多,像德国留学后有找工作签证,满足条件可申请永居;就业前景广,随着中国企业出海,与中国合作紧密的国家对懂中文及当地业务的人才需求大增。

  近年来,伴随着留学成本的不断升高,留学生们在留学时会更加重视留学费用问题。CCG发布的《中国留学发展报告蓝皮书(2023-2024)》显示:“德国、新西兰等国家的优质教育资源和高性价比生活体验,正吸引越来越多的中国家庭将目光投向这些地区。”

  “英美加澳太贵,欧洲免学费国家生活成本高,中东欧是性价比之选。”米卡工作一年辞职后,选择前往波兰寻找适合自己的工作环境。在波兰,公立大学年学费普遍低于3万元人民币,生活费相比西欧国家较为低廉,且允许留学生合法兼职(每周20小时),刚辞职的米卡就在这种情境下有了资金周转的空间,进而抓住了与波兰商人合作的契机,从事文件翻译、货物接收等兼职工作以补贴家用。

  归国就业仍是留学生选择主流

  据《中国留学发展报告蓝皮书(2023-2024)》,随着国际形势变化及“一带一路”建设的推进,中国海外留学生的分布更加多元。近几年,除了美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本等传统留学目的地之外,德国、法国、俄罗斯、意大利、爱尔兰、瑞典等欧洲国家以及马来西亚、泰国等共建“一带一路”国家也成为中国学生的重要留学目的地。

  姚博表示,不少非英语国家的高校重实践与理论结合,像德国理工科、法国艺术科研、荷兰商科,培养出的学生专业知识扎实、实践能力强,能在对应领域具备突出实力。同时,留学经历可以赋予留学生跨文化交流优势,接触多元文化、教育体系与思维方式,拥有广阔国际视野,能很好地适应跨国企业或国际业务岗位。还有语言能力优势,在非英语国家留学可掌握当地语言,多语言能力助力其在与对应国家有业务往来的企业中脱颖而出。

  曾在塞尔维亚兼职的晓苏表示:“会中文是优势,但会塞尔维亚语才能扎根。”在“一带一路”倡议影响下,小众留学国家的就业市场往往存在双向需求:一方面,当地企业渴望拓展中国市场,急需双语人才,而另一方面,留学生需突破语言壁垒才能真正融入当地就业环境。在波兰生活的米卡也表示,在国外长期生活,独立自主能力至关重要,它直接决定了人能否融入新环境、理解新文化、适应新秩序。

  尽管部分留学生选择留在国外发展,但归国仍是主流。新华网发布的《2025年中国留学生白皮书》显示,在选择就业的学生中,回国求职的学生则比希望在海外就业的更多。文化归属感、祖国吸引力是吸引海外人才回国就业的两大主要因素。

  “留学时间短,完全融入当地的生活环境比较难,我还是更喜欢国内的生活节奏与人际交往方式。”晓苏提到,除了生活习惯与文化环境,促使留学生归国的还有根植于家庭的情感链接。沉璧坦言:“国家日益强大机会多,更主要的原因是我们的父母在家乡。”

  提前规划道路,避免盲目求职

  不论在哪个国家留学,同学们最终仍将接受市场的检验。据领英中国《2024留学生归国求职洞察报告》,47%的中国留学生毕业前在海外就开始利用各种渠道平台寻找回国后的工作。其中,31%在毕业前就已经确定了就业岗位。“薪资福利待遇”“职业发展与上升空间”“工作稳定性”“工作地点以及工作与兴趣匹配度”,是中国留学生在归国就业考虑的前五大因素。

  对于未来的职业发展规划,沉璧肯定了哈萨克斯坦留学经历带来的正向作用。在她的留学班级里,还有几位三十多岁的同学也希望通过留学的踏板返回祖国考编。从阿拉木图到新疆的车程比去东部地区方便、新疆等地将哈萨克斯坦的学历纳入“边疆人才引进计划”、部分地市对留哈硕士给予3万元-5万元安家补贴……这为众多在哈中国留学生提供了回归故土的引力。

  姚博表示,小众留学国的留学生在就业上具备诸多优势,但他们也面临挑战。小众留学国家高校国际知名度有限,部分专业非热门强势,就业竞争易处劣势,企业对其学历和专业能力信任建立慢。回国就业时,文化差异常导致沟通、工作理念上的误解与冲突。且与传统留学大国相比,小众留学国的留学生数量少,国内校友网络和人脉资源相对薄弱,但这些现象也将逐渐改变。

  对于如何提升就业竞争力,姚博建议,留学生可通过在校努力学习、参与专业活动及考取国内认可证书提升竞争力。在人际方面,可以利用社交媒体等拓展人脉,并在求职时突出留学优势进行自我营销。另外,提前规划自身职业,依据国内就业市场需求选择专业和实践,可以避免走盲目求职的弯路。

  据悉,针对留学生归国就业问题,在2025中国国际教育巡回展暨中国留学论坛信息发布会上,中国(教育部)留学服务中心主任王大泉表示,中心正在以国家留学人才就业服务平台为依托,提供在线就业服务。目前,平台注册的留学生人数已经达到31万余名,用人单位达1700多家,帮助留学生打通就业市场信息壁垒,促进人才资源和用人单位需求精确匹配。“构建一个健康的留学教育生态体系,才能推动出国留学人员与来华留学人员的双向流动。”(羊城晚报) 【编辑:曹子健】

相关推荐: